从形式到内涵 班级文化育人无声——北京路小学举办第五届班级文化建设评比活动

创建时间:
2021-01-12 11:20:20
编辑:
彭菲玥


小学的班级文化建设是班级管理工作中重要的一环,北京路小学不断开拓思路、创新载体,积极探索新形势下有利于青少年学生身心健康发展、综合素质全面提高的班级文化建设,通过形式多样,富有教育意义的主题教育活动,让班级成为学生成长的乐园。近日,北京路小学举行了第五届班级文化建设评比活动,评比出来的优秀班级进行了集中展演,向全校推介有实践、有特色、有成效的班级文化建设优秀案例。



走进每一间教室,记者都会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的画面所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。墙上的一幅图画、一段文字无不蕴涵教师独特的思维和创造性的发挥。内容的选择与编排、板块的设计、图案的装饰等诸多方面不仅饱含浓郁的文化气息,同时具备了一定的审美价值,能让人耳目一新、赏心悦目。

据了解,为营造和谐优美的校园环境,促进班级管理,增强学生的责任心和集体荣誉感,北京路小学本学期在全校范围内开展了班级文化建设评比活动。活动中,各班师生紧抓活动主题,结合自己班级的实际情况,精心构思,经过师生们的双手装扮,每间教室焕然一新,做到了让教室的每一面墙壁都会“说话”,让“每一面墙”成为“无声的导师”。

在四(2)班同学深情演唱的《石榴花开》中,北京路小学优秀班级文化集中展演拉开了序幕。


四年级2班的班级文化以“让班级有温度”为主题,有同学们自己编撰歌词的班歌,有为同学改正学习行为习惯的“卫生服务站”,还有让同学自由选择学习任务的“学习超市”,更有充满诗意的“经典永流传”,当然也少不了奖励默默奉献精神的“感动人物榜”……一切的设计,让教室充满了爱与理解,也让大家感受到了班级舒适的温度。

四(2)班班级文化展演


二年级1班的小同学把自己的班级定义为“我们是朝气蓬勃的七色花中队”,选用由家长设计制作的七色花作为班徽,预示着每一个孩子都是七色花的种子。班级的口号是“我们快乐,我们热情,我们团结,我们向上。”班级里设置了班级评比栏、优秀绘画展、优秀作业展等展区,同时还融入24字社会主义核心价值观,创建积极向上、以书为伴的班风。

二(1)班班级文化展演


六年级2班以“我的‘英雄梦’”为主题,厚植中华优秀传统文化中崇尚英雄的情怀、涵养精神源泉,以英雄为榜样,打造一个英雄班级,让每一个学生的“英雄梦”阳光开放。在展演中,同学们从认识“英雄”、说说我的“英雄梦”、圆圆我的“英雄梦”、“英雄公约”和“英雄榜”等几个环节进行班级文化展示。

六(2)班班级文化展演


北京路小学六(2)班学生:“通过这次活动,我们认识了许许多多的战疫英雄,同学们也明确了将来自己的英雄梦。这次活动的节目都是我们班所有同学一起编排的,也体现了我们班的团结以及友爱。”



六年级3班以“读经典文化,品百味人生”为主题,同学们通过诵读中华经典名著和古诗文,养成了热爱阅读的好习惯,让经典浸润心灵,书香溢满校园。

六(3)班班级文化展演


北京路小学的班级文化建设评比活动如今已举办了五届,随着每届班级文化建设推进评比反馈,活动从一开始停留在形式的美观上、墙面的装饰上,发展成了班风、学风建设的“软文化”的改变,小解说员的生动讲解,更是让静态的画面,生动活跃起来。今年各班级更是以激发学生较高层次的需要为着眼点,充分调动学生、教师、家长的参与度,创设各种有利于激发学生内驱动力的情境,为学生提供各种机会,搭设舞台,让学生一展风采,形成了有班级“性格”的班级文化。



北京路小学大队辅导员 周洋沄:“我校每年都举办班级文化建设评比活动,今年已经是我校的第五届活动了。我校的班级文化建设展演活动,为学生们提供了各种机会,为他们搭建舞台,让他们一展风采,这也成为了我校一道亮丽的风景线。”


通过本次评比活动,北京路小学把班级文化转化为有形、有声、有色的素质教育,既充分发挥了师生的参与热情,又促进了良好班风的形成,进一步推动了校园文化的建学校的班级文化,也在老师、学生、家长的共同合力下,更加受到学生的喜爱,也更能发挥其育人功能,让学生健康快乐地成长!

END


记者:黎明 杨帆

编辑:彭菲玥

责任编辑:刘莉琼

主编:刘丹

审核:林春黎 杨小川

监制:王荣


黎明 

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