12月15日，官渡区教育体育局发布《2019-2020学年民办教育机构年检结果公示》，其中，1所幼儿园、3所培训机构不合格；4所幼儿园、2所中小学、2所培训机构停办；3所幼儿园、13所培训机构注销。家长们快来看看吧~点击这里回顾五华区民办教育机构年检结果点击这里回顾盘龙区民办教育机构年检结果根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《关于做好2019—2020学年昆明市民办教育机构年检工作的通知》（昆教体发〔2020〕33号）的有关规定，官渡区教育体育局于2020年9月21日—2020年9月25日对官渡区辖区内的民办教育机构进行了年检，现将官渡区2019—2020学年民办教育机构年检结果向社会进行公示，自公示之日起7日内，若对年检结果有异议，请以电话或书面等形式向官渡区教育体育局反映。地址：昆明市官渡区云秀路2898号 官渡区教育体育局教育科邮编：650214电话：67196912来源：官渡区教育体育局编辑：王成瑜责任编辑：刘莉琼主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
近日，盘龙区教育体育局公示2019——2020年民办教育机构年检结果。根据公示，云南师范大学附属俊发城实验小学等6所中小学、昆明市盘龙区倍特滨江幼儿园等22所幼儿园、昆明心霖公社培训学校有限公司等24所培训机构拟获优秀。公示原文如下↓↓↓盘龙区2019-2020年民办教育机构年检结果公示根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《关于做好2019-2020学年昆明市民办教育机构年检工作的通知（昆教体办发〔2020〕33号）文件的有关规定，盘龙区教育体育局成立了年检工作领导小组，制定下发了《关于开展2019-2020学年民办教育机构年检工作的通知》(盘教〔2020〕60号)，委派督学担任年检评审专家，分为15个年检小组，对民办教育机构从办学思想、办学管理、办学效益等方面实地进行检查，同时，区教体局各职能科室根据职责范围结合日常管理，对各项考核内容进行了考核打分，在综合了现场检查及科室考核后，得出今年年检结论。现定于2020年11月30日至2020年12月4日期间进行公示。公示期间，对年检结论有异议的， 请向盘龙区教育体育局反映。联系电话：（0871）63165958（民办教育科）。昆明市盘龙区教育体育局2020年11月30日盘龙区2019--2020年民办教育机构年检结果一、中小学（含中等职业学校）48所1.优秀6所云南师范大学附属俊发城实验小学、云南财经大学附属中学、昆明市盘龙区汇承中学、昆明市盘龙区建华学校、云南农业大学附属中学、昆明市盘龙区云大附中西林分校。2.合格12所昆明市盘龙区白塔中学、黄冈中学昆明分校、云南师范大学实验中学昆明湖校区、云南师范大学附属俊发城中学、昆明市盘龙区海贝中英学校、昆明市盘龙区龙泉育才学校、昆明市盘龙区阳光学校、昆明市盘龙区强兴学校、昆明市盘龙区罗丈学校、昆明市盘龙区青华实验学校、昆明市盘龙区两面寺小学。3.基本合格4所昆明市盘龙区白沙河青林学校、昆明市盘龙区蓝天小太阳学校、昆明市盘龙区德馨学校、昆明市盘龙区北大博雅实验学校。4.不合格25所昆明市盘龙区千发职业学校、昆明市盘龙区云华实验中学、昆明市盘龙区永胜学校、云南师大附中美华国际高中、昆明市女子职业学校、昆明市盘龙区云山村明星学校、昆明市盘龙区成龙学校、昆明市盘龙区源知学校、昆明市盘龙区锦武学校、云南昆明科技信息工程学校、昆明市盘龙区育林学校、云南科技信息职业学院附属高级中学、盘龙区精华学校、盘龙区旭日学校、盘龙区万宏学校、盘龙区成楠学校、盘龙区博诚学校、盘龙区华蕾学校、盘龙区民莹小学、盘龙区鼎庆学校、盘龙区楚天实验学校、昆明春城艺术学校、昆明商贸信息学校、盘龙区云兴学校、昆明英才学校。5.不定等次1所盘龙区文翰学校。二、幼儿园104所1.优秀22所昆明市盘龙区倍特滨江幼儿园、昆明市盘龙区盛唐幼儿园、昆明市盘龙区融和昆明湖幼儿园、昆明市盘龙区海贝中英文幼儿园、昆明市盘龙区上东迪佳幼儿园、昆明市盘龙区金色幼儿园、昆明市盘龙区金实肯琦儿幼儿园、昆明市盘龙区睿博中英文幼儿园、昆明市盘龙区快乐麦琪幼儿园、昆明市盘龙区佳蒙映象幼儿园、昆明市盘龙区忆贝幼儿园、昆明市盘龙区阿达龙七彩幼儿园、云师大附属盘龙幼儿园有限责任公司、昆明市盘龙区巧童趣幼儿园、昆明市盘龙区佳园幼儿园、昆明市盘龙区爱佑伟才幼儿园、昆明市盘龙区师大实验中学附属幼儿园、昆明市盘龙区七色阳光幼儿园、昆明市盘龙区白邑中心幼儿园、昆明市盘龙区云波幼儿园、昆明市盘龙区幸福泉幼儿园、昆明市盘龙区鼠街幼儿园。2.合格60所昆明市盘龙区启梦幼儿园、昆明市盘龙区拜斯特承杰幼儿园、昆明市盘龙区康贝尔金贝幼儿园、昆明市盘龙区拜斯特花城幼儿园、昆明市盘龙区乔乔幼儿园、昆明市盘龙区育智幼儿园、昆明市盘龙区太阳花金弋幼儿园、昆明市盘龙区吉祥宝贝幼儿园、昆明市盘龙区乔乔乐幼儿园、昆明市盘龙区善学堂幼儿园、昆明市盘龙区江东丽景园幼儿园、昆明市盘龙区鑫燃幼儿园、昆明市盘龙区贝乐幼儿园、昆明市盘龙区麦地塘幼儿园、昆明市盘龙区金色田园幼儿园、昆明市盘龙区华信肯琦儿幼儿园、昆明市盘龙区金庭幼儿园、昆明市盘龙区太阳花金色俊园幼儿园、昆明市盘龙区乔乔家幼儿园、昆明市盘龙区都市枫林贝尔乐幼儿园、 昆明市盘龙区轩贝幼儿园、昆明市盘龙区阿子营七彩乐迪幼儿园、 昆明市盘龙区童之梦幼儿园、昆明市盘龙区云山幼儿园、昆明市盘龙区白龙幼儿园、昆明市盘龙区金晨幼儿园、昆明和鼎幼儿园有限公司、昆明市盘龙区亿朵幼儿园有限公司、昆明市盘龙区北辰幼儿园、昆明市盘龙区智慧树幼儿园、昆明市盘龙区向阳花幼儿园、昆明市盘龙区特蕾新幼儿园、昆明市盘龙区圣奇儿玉器城幼儿园、昆明市盘龙区金康园幼儿园、昆明市盘龙区天怡峰景幼儿园、昆明市盘龙区金太阳幼儿园、昆明市盘龙区辰颐幼儿园、昆明市盘龙区苏园幼儿园、昆明市盘龙区金沙幼儿园、昆明市盘龙区金色交响家园幼儿园、昆明市盘龙区东方玫瑰园幼儿园、昆明市盘龙区睿思贝尔乐幼儿园、昆明市盘龙区半山佳景幼儿园、昆明市盘龙区艾尔西金域缇香幼儿园、昆明市盘龙区虹桥幼儿园、昆明市盘龙区吉的堡英胜幼儿园 、昆明市盘龙区龙潭营快乐幼儿园、昆明市盘龙区小河幼儿园、 昆明市盘龙区中所幼儿园、昆明市盘龙区圣奇儿幼儿园、昆明市盘龙区德惠贝尔乐幼儿园、昆明市盘龙区艾尔西白沙幼儿园、昆明市盘龙区何家院华英幼儿园、昆明市盘龙区大营东华幼儿园、昆明市盘龙区贝尔乐紫东苑幼儿园、昆明市盘龙区金辉幼儿园、昆明市盘龙区旗乐幼儿园、昆明市盘龙区西燕幼儿园、昆明市盘龙区双龙幼儿园、昆明市盘龙区春苗幼儿园。3.基本合格15所昆明市盘龙区小营幼儿园、昆明市盘龙区里仁之美幼儿园、昆明市盘龙区金锡幼儿园、昆明市盘龙区圣奇儿苏思幼儿园、昆明市盘龙区江东花园幼儿园、昆明市盘龙区艾尔西俊惠幼儿园、昆明市盘龙区艾尔西蓝林幼儿园、昆明市盘龙区金向幼儿园、昆明市盘龙区罗丈幼儿园、昆明市盘龙区凤凰幼儿园、昆明市盘龙区蓝天小太阳幼儿园、昆明市盘龙区启蒙幼儿园、昆明市盘龙区凤鸣幼儿园、昆明市盘龙区快乐宝贝幼儿园、昆明市盘龙区小状元幼儿园。4.不合格5所昆明市盘龙区强兴瑞涵幼儿园、昆明市盘龙区德馨牧羊幼儿园、昆明市盘龙区童心幼儿园、昆明市盘龙区西林幼儿园。5.新审批2所昆明市盘龙区金果幼儿园、昆明市盘龙区甸尾小苹果幼儿园。三、培训机构198所1.优秀（24所）昆明心霖公社培训学校有限公司、昆明阳光心霖英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区心霖公社教育培训中心、昆明市盘龙区学而通培训学校、昆明市盘龙艺之翼艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区吾彩欣艺艺术培训学校有限责任公司、昆明市盘龙区苗苗艺术培训学校、昆明市盘龙区雅弦文化艺术培训学校、昆明希望趣绘艺术培训学校有限公司、云南方美英语培训学校有限公司、昆明市爱佑儿童早期教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区学而思文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区艺鑫艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区英派森培训学校有限公司、昆明宏博书香文化艺术学校有限公司、昆明芊蓓童畅文化艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区众润教育培训学校、昆明市盘龙区迈杰儿童培训学校、昆明市盘龙区中禾天文化教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区比阳文化艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区艾伦瑞森培训中心、昆明南点文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区欧文英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区长耳象美术培训学校有限公司。2.合格（120所）昆明市盘龙区家家乐汇都文化培训学校有限责任公司、昆明市盘龙区海青外国语培训学校、云南武魂跆拳道搏击培训学校、昆明市盘龙区赉恩教育培训中心、昆明市盘龙区彩云艺术学校、昆明市盘龙区新航道外语培训学校、昆明市盘龙区梓榕艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区勤思优学文化培训学校有限公司、昆明新觉舞蹈培训学校有限公司、昆明市盘龙区清木教育培训学校、昆明市盘龙区青少年跆拳道培训中心、昆明市盘龙区金色贝康特殊教育培训学校、昆明市盘龙区善恩文化艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区雅南艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区启程教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区福尔风度艺术培训学校、昆明市盘龙区东润教育培训学校、昆明市盘龙区久恩英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区特乐艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区守强文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区多科特龙文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区小明星艺术培训学校、昆明市盘龙区史老师奇趣作文培训学校、昆明市盘龙区素隐文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区外语培训中心、昆明市盘龙区皓辰艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区雲尚哆来咪艺术文化学校、云南凯德计算机专业培训学校、昆明市盘龙区七田早教中心、云南省体育培训学校、云南囧囧素质教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区金翰教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区馨艺文化艺术培训学校、昆明市盘龙区三科教育培训学校有限公司、昆明彩云朵文化艺术培训学校有限公司、昆明思莫特培训学校有限公司、昆明盘龙区青少年宫教育培训中心、昆明市盘龙区中田文化艺术培训学校、昆明市盘龙区金宝宝教育培训学校、昆明市盘龙区盛唐书院培训学校、昆明市工人文化宫文化艺术培训中心、昆明市盘龙区足迹教育培训中心、昆明市盘龙区新梦想教育学校、昆明市盘龙区赛百威心理培训学校、昆明市盘龙区滇辰教育培训学校、昆明市盘龙区万士成教育培训学校、云南闻铭文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区家家乐白塔文化培训学校有限责任公司、昆明市盘龙区鼎言教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区品学文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区恒一艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区丰色艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区神墨教育培训学校、昆明市盘龙区律政培训学校、昆明市盘龙区NEW学习吧教育培训学校、昆明市盘龙区万成教育培训学校、云南行诚文化艺术培训学校有限公司、昆明扬舲美术培训学校有限公司、昆明木木立里教育培训学校有限公司、昆明启众培训学校有限公司、昆明市盘龙区弘腾文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区蓝可文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区智祥文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区艺传社艺术教育中心、昆明市盘龙区美吉姆资优儿童教育中心、昆明市盘龙区欣然艺术学校、昆明市盘龙区鸿雅培训学校、昆明市盘龙区中天教育培训学校、昆明市盘龙区家家乐银座文化培训学校有限责任公司、昆明市盘龙区百纳外语培训学校有限公司、昆明市盘龙区家家乐彩云间培训学校有限责任公司、昆明市盘龙区乐之培优文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区升级教育培训学校、昆明市盘龙区家家乐文化艺术培训学校、昆明市盘龙区艺舞丹轩艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区艺雅艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区榆森英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区智美恒文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区艺珈文化艺术教育培训学校、昆明桃乐英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区美和院文化艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区巧贝迪艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区梓鸣文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区科朗文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区小榕树艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区乐享学文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区彦羽舞蹈培训学校有限公司、昆明市盘龙区艾达外语培训学校有限公司、昆明市盘龙区罗丹艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区绿投文化培训学校有限公司、昆明金诺文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区昂纳教育培训学校、昆明市盘龙区学塾培训学校有限公司、昆明市盘龙区书卷艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区睿丙丁英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区拓展文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区优树课外培训学校有限公司、昆明市盘龙区乐学乐动人工智能机器人培训学校有限公司、昆明市盘龙区志政文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区阳光美语英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区康宏艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区莱彼特艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区朝于斯文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区乐高机器人科技培训学校有限公司、昆明市盘龙区英孚英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区嘻味艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区英联英语培训学校有限公司、昆明市盘龙区老布熊文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区英士文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区行睿文化培训机构有限公司、昆明市盘龙区名睿艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区黑池梦舞蹈培训学校有限公司、昆明市盘龙区唯舞菲艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区金支点教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区米拉艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区顺心教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区荔晨文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区泓源文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区学贯课外辅导培训学校有限公司、昆明市盘龙区恩蝶英语培训学校有限公司。3.基本合格（17所）昆明市盘龙区济慈学校、昆明市盘龙区亚太海冬青文化艺术培训学校、昆明市盘龙区百事威外语培训学校、昆明市盘龙区博果教育培训学校、昆明市盘龙区木铎培训学校有限公司、昆明市盘龙区夏恩英语学校、昆明市盘龙区语泉外语培训学校、昆明市盘龙区吴氏文化教育培训学校、昆明市盘龙区天童英语培训学校、昆明市盘龙区阳光启航儿童培训学校、昆明市盘龙区水苹果外语培训学校有限公司、昆明市盘龙区云晟文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区本心文化艺术培训学校、昆明市盘龙区芭雅艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区佰分文化培训学校有限责任公司、昆明市盘龙区金诺文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区铸基教育培训学校。4.不合格（35）昆明市盘龙区美迪英语培训学校、昆明梓涵文化艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区环亚教育培训学校有限公司、昆明市盘龙区冠军教育培训学校、昆明市盘龙区思腾英语培训中心、昆明市盘龙区瞳艺艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区弘舜文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区书香源培训学校、昆明市盘龙区优比利教育培训学校、昆明市盘龙区学艺我帮你教育培训学校、昆明市盘龙区华言艺术教育培训中心、昆明市盘龙区铭师教育培训学校、昆明市盘龙区知行素质教育中心、昆明雅麒艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区兆智课外辅导培训学校有限公司、昆明市盘龙区斗成文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区会心文化培训学校有限公司、昆明市盘龙区奥芝英语培训学校有限公司。昆明市盘龙区柯林英语培训中心、昆明市盘龙区若飞扬舞蹈培训学校、昆明市盘龙区智新高尔夫培训中心、昆明市盘龙区成就未来文化素质教育培训中心、昆明市盘龙区星光灿烂舞蹈培训学校、昆明市盘龙区凯贝早教中心、昆明市盘龙区苏斯博士早期教育引导培训中心、昆明市盘龙区圣心贝贝教育培训学校、昆明前进英语培训中心、昆明市盘龙区心启晨文化艺术培训学校、昆明市盘龙区艺海培训学校、昆明市盘龙区理想教育培训学校、昆明市盘龙区精诚文化艺术学校、昆明市盘龙区学乐时空培训学校、昆明市盘龙区美通教育培训学校、昆明市盘龙区启航教育培训学校、昆明市盘龙区金色阳光文化艺术学校。5.新审批不定等次（2所）昆明市盘龙区多艺艺术培训学校有限公司、昆明市盘龙区艺栎文化艺术培训学校有限公司。-END-来源：盘龙区教体局微信公众号编辑：惠月松责任编辑：刘莉琼主编：刘丹终审：林春黎 杨小川监制：王荣
12月14日，五华区发布《2019-2020学年度民办教育机构办学许可证检审结果公告》，其中，五华区10所培训机构、高新区1所培训机构不合格；五华区6所幼儿园、4所中小学、2所中职学校、33个培训机构暂停办学；高新区2所培训机构暂停办学。家长们快来看看吧~往期回顾孩子上的民办学校和培训机构合格吗？盘龙区民办教育机构年检结果正在公示来源：五华区人民政府网站编辑：钟月责任编辑：刘莉琼主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
为推进教育家办学，全面贯彻党的教育方针，建立符合基础教育学校特点和校长成长规律的培养、选拔、使用机制，促进全省基础教育学校校长专业化发展，云南省教育厅 、中共云南省委组织部、云南省财政厅 、云南省人力资源和社会保障厅四部门发布《关于基础教育学校校长职级制改革工作的实施意见》。01一、实施范围全省各级公办基础教育学校，包括幼儿园、义务教育学校（含乡镇中心学校、村完小、九年一贯制学校、特殊教育学校）、普通高中（含完全中学、十二年一贯制学校）。02二、职级设置与评定标准（一）职级设置校长职级从高到低依次为一级、二级、三级、四级、五级。其中，一级、二级、三级校长评定人数分别不超过所评定职级人数的5%、25%和40%。（二）职级评定标准校长职级评定内容主要包括校（园）长办学思想、专业能力、管理能力、任职资历和办学成效五个部分。职级评定标准分学段设置，实行指标量化计分，满分为100分。03三、校长职级评定办法（一）职级评定主体校长职级由州市、县市区教育部门分别组织评审和认定，州市教育部门评审认定本州市一级、二级校长职级，县市区教育部门评审认定本县市区三级、四级、五级校长职级。（二）职级申报条件幼儿园园长职级申报条件：全面贯彻党的教育方针，具备良好的政治素质，有幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）及以上学历，具有相应的教师资格和中小学一级教师及以上专业技术职务，具有5年及以上幼儿教育工作经历，具有正常履行职责的身体条件的在职人员，可申请评定幼儿园园长职级。义务教育校长职级申报条件：全面贯彻党的教育方针，具备良好的政治素质，申请认定小学校长职级的人员具有大学专科及以上学历，申请认定初中校长职级的人员具有大学本科及以上学历，具有相应教师资格和中小学一级教师及以上专业技术职务，具有6年及以上教育教学工作经历，具有正常履行职责的身体条件的在职人员，可申请评定义务教育校长职级。普通高中校长职级申报条件：全面贯彻党的教育方针，具备良好的政治素质，有大学本科及以上学历，具有相应教师资格和中小学一级教师及以上专业技术职务，具有8年及以上教育教学工作经历，具有正常履行职责的身体条件的在职人员，可申请评定普通高中校长职级。（三）评审认定方法1. 制定工作方案州市教育部门负责制定本州市一级、二级校长职级评定工作方案。在州市教育部门指导下，县级教育部门制定县域内三级、四级、五级校长职级评定工作方案。职级评定工作方案由州市汇总，报省教育厅备案同意后开展职级评定工作。校长职级评定每3年开展一次。2. 组建职级评审委员会州市、县市区教育部门建立专家评委资源库，由教育专家、名校长（非本州市或本县区）、教育行政管理工作者、优秀教师代表组成。教育部门从专家评委资源库中随机抽取11—17人（须为单数），其中教育专家、名校长、教育行政管理工作者、优秀教师代表组成比例为2:2:4:2，组建一届职级评审委员会。县级职级评审委员会名单需报州市教育部门备案。州市级职级评审委员会负责本州市一级、二级校长职级的评审；县级职级评审委员会负责本县市区三级、四级、五级校长职级的评审。3. 评审认定流程（1）个人申报。符合条件者提出申请，按照基础教育学校校长职级评定标准报送任职资历、工作经历和工作业绩方面的材料。（2）材料鉴定。州市、县市区教育部门对申报人员进行资格审查，对通过资格初审人员的上报材料进行鉴定，按照职级评定标准对申报人员任职资历、个人素质、工作经历和工作业绩方面可量化部分评分。州市教育部门负责鉴定申请评定一级、二级校长职级的人员材料；县市区教育部门负责鉴定申请评定三级、四级、五级校长职级的人员材料。（3）能力测试。能力测试采用笔试和现场答辩两种方式进行。州市、县市区教育部门组织已经通过材料鉴定的人员先参加笔试，再参加现场答辩。笔试采用闭卷形式，笔试时间为180分钟。笔试与现场答辩重点考察申报人的办学思想、专业能力和管理能力。职级评审委员会成员根据个人笔试试卷、现场答辩表现对申报人员进行综合评分。（4）综合评议。职级评审委员会综合材料鉴定量化评分和笔试与现场答辩综合评分结果，汇总申报人员各项得分，进行综合评议，结合职级设置比例提出职级评审建议名单，报同级教育部门审议。（5）公示认定。州市、县市区教育部门对职级评审委员会提出的职级评审建议名单进行审议，对审议结果进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后，由州市教育部门认定本州市一级、二级校长职级；由县级教育部门认定本县市区三级、四级、五级校长职级。（6）确认备案。三级、四级、五级校长职级评定结果由县级教育部门报州市级教育部门备案。一级、二级校长职级评定结果由州市级教育部门报省教育厅备案。4. 组建职级申诉委员会为确保职级评审的公开、公平、公正，州县两级教育部门建立申诉委员会，申诉委员会由组织、教育、财政、人力资源社会保障等部门代表以及人大代表、政协委员等社会知名人士组成，负责受理实施中的投诉与申诉。校长职级评审结果公示期内，个人若对校长职级评审过程或结果产生质疑，可向个人申报职级评定的教育部门提出申诉，教育部门将申诉情况交由职级申诉委员会进行复核，职级申诉委员会在七个工作日内给出复核结果及处理建议报教育部门，由教育部门作出处理意见。04四、校长选聘与任用教育部门或者组织（人事）部门按照干部管理权限，在已评定校长职级的人员中选聘、任用基础教育学校校长。未评定校长职级的人员不得担任基础教育公办学校正职校长。05五、校长职级降级与退出对出现以下问题的校长给予职级降级或退出处理：（一）违反政治纪律，贯彻执行党的教育方针、上级党组织指示和决定有偏差、不及时、不得力的。（二）违反教师职业行为准则，存在师德失范行为，或者有其他违背职业道德行为，造成严重不良影响的。（三）违反国家法律法规受到行政拘留以上行政处罚或刑事处罚的。（四）违反党风廉政建设规定，有重大违纪情形，受到党纪政纪处分的。（五）办学管理中出现重大问题的。（六）在校长职级申报中弄虚作假、徇私舞弊的。（七）其他不适合再担任该职务的。在校长职级申报中弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，取消其申报资格，6年内不得再次进行职级申报；已认定校长职级的，按照有关规定撤销其校长职级，并追究相关人员责任。校长职级降级与退出，按照“谁认定，谁处理”的原则，由各州市、县市区教育部门党委研究决定，并分别报省教育厅、州市教育部门备案。06六、校长职级激励与保障（一）建立校长职级奖励制度各职级校长享受相应的差别化职级奖励，所需经费列入州市、县市区两级财政预算，在绩效工资总量中单列，依规相应增加绩效工资总量，从聘任之日起计算发放。职级奖励差别化标准由县级财政、人力资源社会保障、教育部门共同研究确定。校长职级制奖励对象为在岗校长，离开校长工作岗位后不再享受职级奖励。从省外引进的优秀校长，可先行聘任上岗，并参加任期内第一次职级认定，对应的职级奖励从聘任之日起计算发放。（二）加强组织领导全面推行基础教育学校校长职级制，是建设一支高素质专业化创新型基础教育校长队伍的重要举措之一。各地要切实加强领导，组织、教育、财政、人力资源社会保障各部门要密切配合，精心组织，确保改革措施落到实处。组织部门要加强对校长队伍建设的指导和监督。财政、人力资源社会保障等部门要积极支持校长职级制改革，认真落实有关政策。教育部门要认真履行具体的组织实施责任。省教育厅负责搭建校长职级制管理平台。省人民政府教育督导委员会办公室负责将各地推行基础教育学校校长职级制改革情况纳入对州、市、县、区人民政府履行教育职责督导评估内容。END来源：云南发布微信公众号编辑：杨帆责任编辑：刘莉琼主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，加强义务教育教师队伍管理，推动义务教育优质均衡发展，按照《中共云南省委 云南省人民政府关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的实施意见》和《云南教育现代化2035》《加快推进云南教育现代化实施方案》要求，云南省教育厅、省委机构编制委员会办公室、省财政厅、省人力资源社会保障厅于近日就全面推进云南省义务教育教师“县管校聘”工作提出如下实施意见：一、实施“县管校聘”改革的意义让城乡孩子公平地接受教育、公平地享受教育资源，是义务教育的本质要求。实施义务教育教师“县管校聘”改革的目的是促进教师合理流动，均衡配置教师资源，努力办好每一所学校，从而有效解决城市“择校热”、乡村“学校弱”等长期存在的“老大难”问题，实现每一个孩子接受公平有质量的义务教育。二、实行编制和岗位总量管理县级机构编制部门按照我省中小学教职工编制标准，核定中小学教职工编制总量，下达县级教育部门。义务教育教职工编制总量每3年核定一次，并根据县域内义务教育学校布局结构调整、城乡区域生源流动、各学段学生规模变化等因素，以年度为单位对编制进行动态调整。 县级人力资源社会保障部门按照我省义务教育学校岗位设置结构比例标准，每年分别对城乡普通小学教师专业技术中级岗位、城镇普通小学教师专业技术高级岗位、城镇普通初级中学教师专业技术高级岗位和中级岗位、乡镇普通初级中学教师专业技术中级岗位核定岗位总量，下达县级教育部门。严格落实“乡镇及以下中小学教师，可不受岗位数额限制申报评审高级教师”的政策。 县级教育部门在核定的编制和岗位总量内，合理配置县域内各义务教育学校教师岗位职数和教师。县级教育部门将编制使用、岗位配置和教师岗位聘用情况，每年向同级机构编制部门、人力资源社会保障部门、财政部门报备一次。 县级财政部门依照现行政策保障义务教育学校教师工资按时足额发放。三、实行人事关系集中管理县级教育部门对县域内教师人事关系进行集中管理，负责按规定与县域内义务教育学校教师建立人事关系并签订事业单位聘用合同；负责派遣教师到学校任职；负责承办教师人事管理的其他事务性工作。县级教育部门负责教师管理的部门或机构，配备专职人员做好上述具体工作。四、实现教师资源均衡配置县级教育部门在核定的编制和岗位总量内，把岗位职数和教师均衡配置到初中、乡镇中心校或学区。乡镇中心校或学区把岗位数额和教师均衡配置到各完小。各完小在所负责区域内各校点（含教学点）之间合理配置教师资源。 促进义务教育均衡发展是国家实施义务教育的法定要求，也是人民群众的迫切期盼。公办中小学教师作为国家公职人员，有义务服从统一的调配和安排，到教育事业发展最需要的地方工作。县级教育部门要根据学生分布情况、教师配置现状，通过增量调整、激励政策、教师意愿、双向选择等方式，采取动态调整方式不断优化教师配置。学区或乡镇中心校通过教师流动、激励政策实现教师在校际间的均衡配置。 对不服从组织统筹调配的教师，由所在学校或县级教育部门做好其思想工作，仍不服从的，按照相关规定调岗直至解除聘用合同。 县级教育部门健全县域内义务教育教师交流轮岗机制。教师交流轮岗的重点是推动优秀教师到农村学校、薄弱学校任职任教并发挥示范带动作用，乡镇范围内，重点推动中心校向村小、教学点交流。坚持将教师到农村学校、薄弱学校任教1年以上的工作经历作为申报高级职称的必备条件。交流到乡村学校的教师，考核合格者参加岗位竞聘，每交流1年，晋升高一级岗位时履职年限条件对应减少半年。要强化鼓励教师流动的保障措施，制定和完善吸引优秀人才服务农村学校、薄弱学校的机制，实施骨干教师支教制度，严格落实各项津补贴政策，保障乡村教师待遇。五、积极稳妥实施义务教育教师“县管校聘”工作实行“以县为主”的管理体制。县级教育、机构编制、人力资源社会保障、财政等部门，在同级党委、政府领导下，制定工作方案，稳步推进。推进过程中，要严肃工作纪律、规范工作程序、维护教师合法权益、确保教师队伍稳定。 各地要细化制定教师调配实施细则。教育部门负责教师管理的部门或机构要严格、规范按程序依规实施。教师调配管理中有打招呼、搞变通等干预、干扰工作推进的，具体负责部门要如实记录在案。 省人民政府教育督导委员会建立教师管理在线系统平台，每年对县域义务教育教师资源均衡配置情况进行动态监测，监测结果以县为单位公开发布。《云南省教育厅等四部门关于推进义务教育教师县管校聘的实施意见》解读一、重要意义 教育公平是教育事业以人民为中心的重要体现，让城乡孩子公平地接受教育、公平地享受教育资源，既是义务教育的本质要求，促进教育公平、体现发展成果人民共享的价值追求，也是提升教育系统治理体系和治理能力现代化的内在需要。“十三五”以来，中共中央、国务院就推进义务教育教师“县管校聘”提出了目标要求。省委、省政府全面落实，将义务教育教师“县管校聘”作为深化中小学教师队伍建设改革的重要举措。 推行义务教育教师“县管校聘”改革，使教师由“学校人”变为“系统人”或“区域人”，有助于打破教师交流轮岗的管理体制机制障碍，破解县域内中小学教师资源配置困境,解决县域内中小学教师资源结构性短缺矛盾，实现对各学科师资进行统筹分配和管理。二、目标任务实施义务教育教师“县管校聘”改革的目的是促进教师合理流动，均衡配置教师资源，努力办好每一所学校，从而有效解决城市“择校热”、乡村“学校弱”等长期存在的“老大难”问题，实现每一个孩子接受公平有质量的义务教育。三、主要内容一是明确各部门职能与分工。县级机构编制部门、县级人力资源社会保障部门对编制和岗位实行总量管理，县级教育部门在核定的编制和总量内，合理配置县域内各义务教育学校教师岗位职数和教师。县级财政部门根据现行政策保障义务教育学校教师工资按时足额发放。 二是县级教育部门对县域内教师人事关系进行集中管理，对义务教育学校教师实行县域内统管统用、合理配置师资，促进义务教育优质均衡发展。 三是提出三级配置方式。县级教育部门把岗位职数和教师均衡配置到初中、乡镇中心校或学区。乡镇中心校或学区把岗位职数和教师均衡配置到各完小。各完小在所负责区域内各校点（含教学点）之间合理配置教师资源。 四是明确提出教师作为国家公职人员，应当服从组织安排，到有需要的地方去，推动均衡配置教师资源的要求落地。 五是明确要在党委领导下，制定工作方案，积极稳妥推进，确保教师队伍稳定。 六是教师配置、调动等情况全程接受纪检监察部门监督。教育部门负责教师管理的部门或机构要严格、规范按程序依规实施。教师调配管理中有打招呼、搞变通等干预、干扰工作推进的，具体负责部门要如实记录在案。 七是省人民政府教育督导委员会建立教师管理在线系统平台，每年对县域义务教育教师资源均衡配置情况进行动态监测，监测结果以县为单位公开发布。END来源：云南省教育厅官方网站编辑：彭菲玥责任编辑：刘莉琼主编：刘丹终审：林春黎 杨小川监制：王荣
2021年全国硕士研究生招生考试将于12月26日—28日进行，为做好疫情常态化下的防疫组考工作，帮助考生尽早了解报考点考试和防疫相关信息和要求，提前做好考试准备，“研招网”将原定于12月19日开通的考生《准考证》下载打印服务提前至12月10日，下载打印方式不变，考生凭用户名和密码登录“研招网”（http://yz.chi.com.cn）下载。在云南参加考试的考生必须下载打印《云南省硕士研究生招生考试考生健康监测记录表》，下载链接(http://www.ynz.cn/html/content/4251.html)。自12月12日开始，提前申领“云南省健康码”，定期登录确保健康码状态有效。进行连续14天体温监测，如实填写监测记录表并签字承诺。考试时凭《准考证》、有效身份证、如实填写监测记录表并签字承诺的《云南省硕士研究生招生考试考生健康监测记录表》、有效的“云南健康码”绿码（彩色打印纸质版）进入考点，在进入考场时将监测记录表交至监考员存档，以上证件和材料不齐均不得进入考点。以下是云南省招生考试院发布的《致云南省2021年全国硕士研究生招生考试考生的一封信》原文，跟随台台一起来看看还有哪些注意事项吧！致云南省2021年全国硕士研究生招生考试考生的一封信各位考生：2021年全国硕士研究生招生考试将于12月26日—28日进行，本次考试属国家教育考试。请参加考试的各位考生坚守“诚信守法光荣、违规舞弊可耻”的理念，严格遵守考试纪律、知法、守法，诚信考试、拒绝作弊。为确保考试平稳顺利进行，现将有关事项提醒如下：一、考生参加考试应遵守以下疫情防控要求（一）考生在本文附件下载打印《云南省硕士研究生招生考试考生健康监测记录表》（附件1）。自12月12日开始，提前申领“云南省健康码”，定期登录确保健康码状态有效。进行连续14天体温监测，如实填写监测记录表并签字承诺。考生在考试结束前尽量不要离开云南。（二）12月12日至25日，考生应注意做好个人防护措施，尽量避免去人群流动性较大的场所聚集。期间考生如出现发热、乏力、咳嗽、呼吸困难、腹泻等病状，须立即报告报名考区并到医院及时就医。未被确诊为新冠肺炎的考生，须携带核酸检测阴性证明，方可参加考试。（三）考生应在首场考试进入考点时上交《云南省硕士研究生招生考试考生健康监测记录表》，并在每场考试进入考点时按要求出示有效的云南省健康码绿码（彩色打印纸质版），否则不得参加考试。（四）健康码非绿码或考前14天内有境外或新冠肺炎疫情中高风险地区（根据全国疫情发展情况确定）旅居史的考生，需提供考前7天内核酸检测阴性证明，否则不得参加考试。（五）考生进入考点和考场时，应听从考点工作人员指挥，保持适当距离，主动接受进入考点和考场内的体温检测，体温低于37.3℃方可进入考点。考生进入考点内，要随时注意个人卫生，安检时配合摘下口罩，进入考场就座后，可以自主决定是否继续佩戴口罩参加考试。（六）考试期间考生如有发热、咳嗽等呼吸道症状应立即报告监考人员，出现体温异常（体温高于37.3℃）的考生应服从考点的统一安排，到隔离备用考场参加考试或就医。（七）考生不配合考试防疫工作、不如实报告健康状况，隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控信息，提供虚假防疫证明材料和信息的，取消考试资格。造成不良后果的，依法追究其法律责任。二、考前准备工作（一）提前打印准考证。考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写，并认真阅读省级教育招生考试机构、报考点、招生单位说明及考试须知。（二）提前查询考场座号。请在云南考试的考生关注“云南省招考频道”（http://www.ynz.cn）官网及微信公众号（www-ynzk-cn），2020年12月23日，考生请通过上述渠道查询本人考场、座位等考场安排信息。具体查询方法见附件2。（三）考前熟悉考点。考生根据《准考证》上的考点地址，凭准考证、身份证、云南省健康码等考点要求的材料，在规定的时间内（详见《准考证》报考点说明或提前致电咨询，咨询电话见附件3）自行前往查找并熟悉考点。三、考试须知（一）带齐证件材料。考生凭①《准考证》、②有效身份证、③如实填写监测记录表并签字承诺的《云南省硕士研究生招生考试考生健康监测记录表》、④有效的“云南健康码”绿码（彩色打印纸质版）进入考点，在进入考场时将监测记录表交至监考员存档，以上证件和材料不齐均不得进入考点。（二）考试入场。考试期间严格遵守考试时间，考试当天考生须在开考前50分钟到达考点。开考前40分钟按要求有序通过安检进入考场。为方便快速检查，考生尽量不要携带（穿戴）有金属的物品或衣物。每科开考15分钟后不得进入考点及考场。（三）携带物品须知。（1）考生可携带2B铅笔、黑色钢笔、黑色碳素笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品（有特殊规定的除外）。（2）农学门类联考化学（科目代码315）可携带使用具有对数及幂指数计算功能的科学计算器（不得使用带字典存储和编程功能的科学计算器），其他统考及联考科目考试中不允许使用计算器。（3）严禁携带各种通讯工具（如手机及其它具有接收和传送功能的设备等）、电子存储记忆录放设备、包括手表在内的各种计时工具以及涂改液、修正带、金属制品等物品进入考场。如有带入考场请立即交出，考试开始一经查出将按违规处理。（4）身上装有特殊器械（如医疗器械等）的考生须到体检医院开证明（装有心脏起搏器的考生可不参加安检，但必须详细记录考生情况备查）。（5）考生应注意查看《准考证》上的“报考点说明”和“招生单位说明”。（四）考试时间。开考信号发出后，考生方可开始答题；考试结束信号发出后，考生应当立即停笔并停止答题。我省硕士研究生考试原则上不允许提前交卷，如因特殊情况需提前交卷的，交卷时间不得早于每科考试结束前30分钟。考生应根据监考员指令交卷出考场，如不服从监考员管理，未到规定交卷时间擅自离开考场，按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）第五条（六）“未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的，认定为考试违纪行为，取消该科目的考试成绩”，并记入国家《考生诚信考试电子档案》。（五）作答须知。考生须认真核对试卷、答题卡及条形码信息，按照要求在指定位置正确填涂考生信息，必须在与题号相对应的答题区域内答题，写在草稿纸或答题卡规定区域以外的答案一律无效，不得在答卷、答题卡上做任何标记。凡因不正确填涂个人信息、不按规定粘贴条形码、未在规定区域作答而影响评卷结果的，责任由考生自负。四、诚信考试考试中考生如有违纪行为，将按教育部令第33号严肃处理，并记入《国家教育考试考生诚信档案》。如出现“代替他人考试或让他人代替自己考试、组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题”等涉嫌违法行为的，根据《最高人民法院 最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，将移交公安、司法机关相关部门按《中华人民共和国刑法》等法律法规依法处理，请考生珍惜个人的诚信记录、名誉及前程，诚信考试。其他要求按《考场规则》执行。五、云南省招生考试院在考试期间设立监督举报箱和监督举报电话。监督举报箱：云南省招生考试院一楼大厅（地址：昆明市学府路61号）。监督举报电话：0871-65154792。六、2021年全国硕士研究生招生考试初试全国统一命题科目考试时间：预祝各位同学考研成功金榜题名~来源：云南省招生考试院编辑：彭菲玥责任编辑：刘莉琼主编：刘丹终审：林春黎 杨小川监制：王荣
为迎接联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会明年在昆明召开，普及生物多样性知识，由昆明市官渡区文化和旅游局主办，官渡区博物馆、云南滇南本草植物博物馆联合承办的“发现植物的力量·植物科普体验展” 今天（12月10日）开展。本次展览共设有8个展区，涵盖了植物演化史、植物结构、本草、植物编织、花卉、香料植物等主题板块。走进展厅，记者被图文展板上详尽的植物知识带入了科普的海洋，屋顶悬挂有上百种植物图鉴多样有趣，还有名贵中药材、香料和植物工艺品可供市民近距离观赏体验。置身花草的奇妙世界中，体验“色 香 味”的感官碰撞，整个展览观赏下来，犹如阅览了一部中国植物极简史，感受到了植物世界神奇的力量。云南滇南本草植物博物馆作为本次展览的设计布展单位，从人与植物是生命共同体的理念出发，以云南丰富多样的植物资源宝库为载体，立体展现云南“植物王国”“香料之乡”“天然花园”“药物宝库”的实物内涵，同时也传达出举办本次展览的初衷和愿景：我们共同生活在云南这片土地上，享用着大自然的馈赠，更有责任守护身边的一草一木，只有理解植物、热爱植物，才会有保护植物的强大动力。此次展览将长期免费对市民开放，开馆时间为周二至周日9：00——16：30。记者：钟月 黎明编辑：彭菲玥责任编辑：刘莉琼主编：刘丹终审：林春黎 杨小川监制：王荣
10日，教育部召开新闻发布会。会上，针对“杜绝将学生作业变成家长作业”的问题，教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，教育部的态度是一贯的、坚决的。教育部将严格落实作业的管理工作，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。健全学校作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和面批讲解、学生反馈和评估等方面的机制；在严格控制作业总量和时间的基础上，优化作业设计，创新作业形式，强化实践性作业，积极探索弹性作业、跨学科的作业；鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业；对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起；家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯，跟学校密切配合，形成育人的合力。针对这一问题，北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇表示，家庭和学校在课后作业方面的职责，应该厘清边界。必须要明确作业是课程教学的一部分，布置作业、组织孩子完成作业、批改作业等，是学校的职责。而家庭和父母应该给孩子做家庭作业创造好的环境，支持孩子自觉地完成作业。家庭和学校应该各归其位，共同为孩子创造健康成长的良好环境。对此，你怎么看？请在评论区留言吧~来源：央视新闻编辑：彭菲玥责任编辑：刘莉琼主编：刘丹终审：林春黎 杨小川监制：王荣
扶贫先扶志，资助终育才。2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是脱贫攻坚收官之年。资助是控辍保学的有力保障，育人成才是资助的最终目标。资助不仅仅是让贫困的孩子有学习的机会，还要让孩子们有丰富的追求，有不竭的力量，让每一个孩子都有出彩的机会。昆明市学生资助管理中心昆明教育电视台联合摄制编辑：彭菲玥责任编辑：刘莉琼主编：刘丹终审：林春黎 杨小川监制：王荣
