△点击视频观看新闻报道12月24日，西南林业大学举行2020年度易班——网络思政工作表彰大会，5个易班工作站和28名师生受到表彰。记者：吕沛佳 张剑编辑：王成瑜责任编辑：刘莉琼主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
12月25日，省教育厅就云南省2020年下半年中小学教师资格考试（面试）疫情防控要求补充公告，原文如下：根据国家和云南省新冠肺炎疫情防控的最新规定，为保障广大考生和考务人员的身体健康和生命安全，12月25日，省教育厅就云南省2020年下半年中小学教师资格考试（面试）疫情防控要求补充公告如下。 一、所有考生均需提供7天内核酸检测报告，核酸检测结果为阴性者方能参加考试。 二、所有考生进入考点时，均需出示行程码，以便检查考前14天行程出行轨迹。 三、“云南健康码”为黄码、红码者，应当与绿码者分开进行考试。 四、所有考生入场前均需测量体温，体温低于37.3℃者，并签署《健康承诺书》后，方得参加考试。 五、所有考生入场时均需佩戴口罩，除核验身份等特殊环节需摘掉口罩外，进出面试考点、候考、抽题、备考等须全程佩戴口罩。 2020年12月1日公告中的有关内容与本公告不一致之处，以本公告为准。来源：云南省教育厅微信公众号编辑：彭菲玥责任编辑：黎明主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
12月23日，奥运冠军团队“张宁体育”一行人来到盘龙区两所农村学校，向师生们赠送羽毛球运动器材，开展羽毛球基础教学训练，传递体育精神，分享体育魅力。↑↑↑点击视频查看我台新闻报道冬日的暖阳照耀在盘龙区滇源中心学校苏海小学的操场上，孩子们脸上露出兴奋的笑容。更为暖心的是，奥运冠军团队“张宁体育”此行为孩子们带来了一批价值3000元的羽毛球拍。捐赠仪式上，校长杨杰介绍说，当孩子们听到奥运冠军团队“张宁体育”要到学校来的消息，就自行查阅资料，了解奥运冠军张宁的奋斗经历，无不为之感到钦佩。拿到新球拍后，孩子们跃跃欲试，“张宁体育”的专业教练员就现场教授大家羽毛球常规动作和技巧要领，欢乐的气氛充满了整个校园。随后，奥运冠军团队“张宁体育”一行人又来到阿子营中心学校阿达龙小学，同样给这里的孩子们送上价值3000元的羽毛球拍，并与爱好羽毛球的师生打球互动，现场一片欢乐。阿子营中心学校阿达龙小学学生：“我之前也接触过羽毛球，在课间的时候、在家的时候也会玩一下，但是没有专业的教练教我们，今天张宁团队（的教练）来教了我们一些基础的动作，很高兴我们能学到这些，很有用。”△阿子营中心学校阿达龙小学学生阿子营中心学校阿达龙小学学生：“今天非常开心，叔叔阿姨们给我们带来这么多体育器材，我也想在有时间的时候带着我们班同学一起打羽毛球，让我们的羽毛球能越打越好，身体越来越健康，然后学习也会更上一层楼。”△阿子营中心学校阿达龙小学学生“张宁体育”自2019年入驻昆明盘龙区以来，已经先后为盘龙小学、新迎一小、新迎二小、联盟小学、东庄小学等5所学校开展公益“3点半课堂”以及校本课教学。这一次，“张宁体育”又与盘龙区教育体育局合作，以奥运冠军进校园系列活动的形式走进农村学校，捐赠羽毛球运动器械，普及羽毛球运动知识。△盘龙区教育体育局竞训与社会体育科科长陈文辉盘龙区教育体育局竞训与社会体育科科长陈文辉：“奥运冠军进校园的系列活动是我们教育体育局自教体融合以后一直在推行的一项活动，今天把奥运冠军进校园活动进入到我们的乡下，目的也就是让乡下的孩子也能够感受到真正的奥运精神，学习到体育的专业的知识，让孩子们真正爱上体育，从德智体美劳各方面全面发展。”△奥运冠军团队“张宁体育”昆明地区负责人 邢文峰奥运冠军团队“张宁体育”昆明地区负责人 邢文峰：“今后，我们除了给孩子们送一些羽毛球器械（外），还会有一些优质的教练给孩子们定期做一些羽毛球的基础（训练），（包括）所有的架拍、握拍等专业的指导，让孩子们更多地去接触羽毛球，喜欢羽毛球，让我们的农村也出来世界冠军、奥运冠军。”记者：王成瑜韩鹏鑫编辑：彭菲玥责任编辑：黎明主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
近日，教育部网站发布《2019—2020学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生名单的公告》，对各省（区、市）各计划单列市新疆生产建设兵团教育部门人力资源社会保障部门所属中等职业学校（含技工学校）、教育部直属高等学校附属中等职业学校的学生进行奖励。其中云南共有838名学生获奖2019-2020学年度中等职业教育国家奖学金云南省获奖学生名单来源：教育部网站编辑：彭菲玥责任编辑：黎明主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
今日（12月24日），教育部网站发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意全国33所独立学院转设为独立设置的本科学校，云南师范大学文理学院、云南大学滇池学院、云南大学旅游文化学院名列其中。公示原文如下，一起来了解一下~关于拟同意设置本科高等学校的公示 根据《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》和《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》等法律法规政策规定，经第七届全国高等学校设置评议委员会专家考察和评议，并经党组会审议，拟同意中北大学信息商务学院等33所独立学院转设为独立设置的本科学校，现将学校名单等信息向社会公示。 公示时间为2020年12月24日至2021年1月7日。公示期内，如有不同意见，请本着实事求是的原则，通过邮寄或电子邮件等方式实名反映。我们将对反映问题进行调查核实，并为反映人保密。 通信地址：北京市西单大木仓胡同37号教育部发展规划司；邮编：100816 传真：010-66020442 电子邮箱：ghzc@moe.edu.cn 附件：拟同意设置本科高等学校名单教育部发展规划司2020年12月24日拟同意设置本科高等学校名单来源：教育部网站编辑：彭菲玥责任编辑：黎明主编：刘丹审核：林春黎杨小川监制：王荣
12月22日，云南交通职业技术学院与云南实力控股集团有限公司共同开展以“践行工匠精神 植根校企育人”为主题的2020年现代学徒拜师仪式暨成果汇报表彰大会。会上，数百名学子齐拜企业师傅，由此开启不寻常的“授学之旅”。新/闻/视/频尊师重道是中华民族的传统美德，这场颇具古典仪式感的拜师礼由18位学徒代表登台献上。学徒分别朗读拜师贴；行三鞠躬；学徒代表敬茶；师傅代表对学徒进行诫勉；送回徒礼；仪式结束。此后，200余名工程造价、建筑工程技术专业的学子，将与企业师傅一起，开启一段不同寻常的“授学之旅”！企业导师代表童兰闵发言：“在今后‘传帮带’过程中，将会不吝赐教，真心诚意关心帮助学徒。希望学徒在校夯实专业知识，学好基本功，将所学知识学以致用。”学徒（学生）代表严琪鑫表示，今后将会认真学习导师们一丝不苟、爱岗敬业的精神以及扎实的专业技能，将努力学习不辜负学校、企业师傅的期望。2020级工程造价专业学生 严琪鑫：“拜师之后师傅对我们指导了很多 ，有各方面的 ，比如说教学上，他让我们知道一些细节方面的，因为细节决定成败。实力集团的老师 、师傅让我们知道了一些专业的知识，因为在学校里面，有的专业知识不够足，在外面可以训练到。”现代学徒制是教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，通过教师、企业师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代化人才培养模式。据悉，云南交通职业技术学院2019年开始与云南实力集团开办现代学徒制人才培养，以企业用人需求与岗位能力标准为导向，以学校德育发展为目标，校企双方在今后合作育人的教学过程中，将继续坚持以学生学习技能培养为核心，做到应社会所需，与市场接轨，传承工匠精神，共同为职业教育发展谱写新篇章。云南实力控股集团投资总监 余文林：“企业也是积极地投入到这个当中来 ，聘请了很多的企业师傅 ，参与到学生的教学当中，实现这种双元制的教育，让学生在除了学校老师的教授之外，又多了一位企业师傅来带领学生进行学习，我们培养出来的学生动手能力更强，实践能力更强，比起一般的教学来说，这是一种更好的教学模式。”会议还对2020年度优秀企业师傅和学徒进行表彰，以奖励在2019-2020学年现代学徒制“师徒结对，传帮带”工作中，认真履职、爱岗敬业、乐于奉献、对学生倾囊相授的企业师傅们；也激励学徒们努力学习、刻苦钻研，为后辈学徒树立榜样和典范。记者：钟月 黎明编辑：钟月责任编辑：黎明主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
12月22日，南站小学举办了以“美丽生灵春城之邀——迎接生物多样性大会 昆明小主人在行动”为主题的科普开放日活动，邀请科研院校专家、学生、家长等代表走进校园，走进课堂，宣传生物多样性的相关知识，喜迎COP15大会的到来。 新闻视频活动中，学校以明年召开的生物多样性COP15大会为契机，围绕着学校丰富多彩的科技特色课程，各年级学生同参与，展开了多种多样的主题科普实践活动。美术教室里，同学们手拿刻刀，一幅幅精致美丽的会徽图案跃然纸上。实验室里，有的同学用显微镜观察洋葱切片；有的还跟着化学老师一起学习怎样制作奇妙的天气瓶；有的则拿起小镊子，小心翼翼地制作起了蝴蝶标本……丰富多彩的科技实践活动中，一、二年级的同学用手中的画笔描绘“大美云南”；三、四年级的同学讲述着和动物之间的有趣故事；五、六年级别样的儿童哲学课堂，让你领略到别样的精彩。南站小学学生：“通过这次的活动，我觉得保护生物应该从我们身边小事做起，爱护花草，然后对动植物都要善待，特别是流浪狗和流浪猫，我们可以用自己力所能及的能力，来给他们一些理所当然的帮助 ，让它们在这个地球村里更好地生长、生活。”南站小学学生：“希望大家从我做起，要尊重生命，爱护动植物和地球。只有爱护地球，我们的生活才会越来越美好。”不仅如此，中国科学院动物研究所的专家们也莅临学校，开展生物多样性讲座；不少班级的家长课堂上，家长们自发准备了特别的生物知识，从多彩的昆虫到高山的岩羊，又讲到深海的枪乌贼，生动有趣的课堂，与教师们相比也毫不逊色。南站小学学生家长：“上这次课的目的，就是想让同学们了解其实我们并不是这个生物的主宰者，我们要跟它们共同地生存。甚至有的时候，我们要尊重它们的家园，不能肆意破坏它们的家园，要了解哪一种生物，它在这个生物多样性当中的重要的作用。然后让孩子们学会保护动物，然后爱护动物。”作为全国、省、市科普教育基地，南站小学还充分利用“科普地学室”、“生态标本展览室”等资源，在满足了日常学校师生教学和活动需求的同时，也为同学们的科学启蒙、科学实践、科技创新起到了很好的引领作用。记者：杨帆 韩鹏鑫编辑：钟月责任编辑：黎明主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣
△点击视频观看我台新闻报道12月18日，北京师范大学艺术与传媒学院教授吕兵、副教授李嫣莅临云波小学，对学校的文化建设状况展开专题调研，对学校文化进行提升性指导。专家了解学校文化建设情况△小小讲解员给两位专家介绍学校文化（点击图片可放大查看）上午9:00 ，两位专家一走进学校，就被设在校门内的文化长廊深深吸引。两位专家在学校小小讲解员的带领下，详细了解学校的楼宇文化、景观文化、科学教室、音乐教室等，以及学校的特色课程和教育教学设施情况。观看班级中队文化展示随后，两位专家又兴致勃勃地观看了二年级两个班的中队文化展示。△班级中队文化展示二（4）中队叫鲤跃中队，是一个阳光、积极、向上的中队，他们以“竞争、互助、共进步”为班风，以“扬理想之风帆，抵成功之彼岸”为班训，鲤跃中队的每一条小锦鲤立志做一个诚实自信、心怀感恩、热爱生活的少年。△班级中队文化展示二（5）中队是松叶锦鲤中队，同学们用声声入耳的朗诵、节奏铿锵的武术操、姿态优美的舞蹈和一曲积极向上的《云波少年》班歌，展示了他们乐学善思，德高有志的不懈追求，表达了他们播撒希望，为梦飞翔的美好愿景！△班级中队文化展示在观看过程中，两位专家不时拿起手机记录下美好的瞬间，并表示云波小学的学校文化框架和班级文化的紧密结合，让每个孩子真正领悟到了学校文化的真谛，同时每个班级的文化区别也让学校文化展现出了一个百花齐放、百家争鸣的局面，云波小学的学校文化已经和教育教学工作进行了彻底的融合，是一个值得借鉴的优秀案例！专家为学校文化创建方向和设计提建议△专家参观考察学校并提出建议一个上午的参观考察很快就结束了，两位专家对云波小学的学校文化建设给予了高度肯定，并根据学校的办学理念、办学目标、校训以及观察到的学校实际办学状况进行了详细的分析、评价，对学校未来文化创建与设计的落地提出了更明确的方向和详实的建议。云波小学的学校文化△云波小学吉祥物“波波”和“鲤鲤”学校文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现，学校文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。据了解，云波小学始建于1956年，是一所历史悠久的学校，经过几代云波人的努力，学校2018年被评为“云南省现代教育示范学校”。 2018年10月，学校邀请了北京师范大学张东娇教授和马健生教授为主的学校文化建设项目专家组，对学校文化开展现状诊断工作。专家组通过课堂观察、校园参观、访谈等形式，再结合学校的办学实践经验，以及学校现阶段发展面临的优势与挑战，与学校反复修改方案, 不断优化思路，历时一年多，最终形成学校文化终稿，将云波小学的学校文化定位为“云波教育”。核心价值观定位：云波里 锦鲤跃。内含优美文学意象：云、波、鲤鱼跃龙门，同时紧扣云波小学校名。校训定位：恢弘气度 幸福云波。育人目标定位：培养立德勇行、勤学爱美的自信少年。△云波小学吉祥物“波波”和“鲤鲤”文创产品目前，在各级领导的支持和专家的指导下，经过云波小学文化团队一年多的努力，学校文化建设已初见成效，学校每一个角落都充满了教育的生机和成长的活力，推动了学校发展再上新台阶。记者：刘莉琼 柳生骏楠编辑：王成瑜责任编辑：刘莉琼 黎明主编：刘丹审核：林春黎 杨小川监制：王荣